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浅谈小学三年级习作与积累
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摘要
"习作"是小学语文教学的重要组成部分。对于刚迈入三年级的学生来说,困难很大,存在的问题也很多。缺乏生活经验和作文经验,常常感到无话可说、无从下笔。而感到写作很吃力,往往对写作文有畏难情绪和厌倦心理,很多学生在日复一日的单调作文训练中,形成了一个"没兴趣——不想写——写不好"的恶性循环。
作者
杨令藏
机构地区
河北省辛集市张古庄镇北陈位学校
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第6期74-74,共1页
Reading and Appreciation
关键词
小学三年级
习作
小学语文教学
作文训练
生活经验
厌倦心理
畏难情绪
恶性循环
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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