体育老师应用丰富的情感去教育学生

所谓情感，表现为人们对外界的刺激所引起的心理反应，喜怒哀乐、欢笑哭泣。教育家鲍良克说：“情绪调节着学生对教学的态度和积极性，情感环境决定学生在教学中的注意力，有兴趣、满意、积极、精神振奋，还是泠漠、不满足、散漫、压抑。”