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山重水复疑无路,柳暗花明又一村——微机房停电后如何进行有效教学

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摘要 所谓有效教学,指在师生双方的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好发展。对于信息技术课堂来说,有效教学就是要在有限的课时内,师生双方密切配合,最大限度地挖掘出学生的潜能,积极引导学生最大限度的参与,让学生动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达。
作者 胡玉梅
出处 《教育界(高等教育)》 2011年第5期176-176,共1页 Education Circle
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