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把握意外，瞬间创造，妙!

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摘要随着课改的逐步深入，追求互动生成的语文课堂已成为教师教学的追求。然而，这个过程不是一帆风顺的，也就是说生成既有“预料之内”，也有“意料之外”。只有课前精心预设，才能在课堂上动态生成，用智慧将教学演绎得更加精彩!

作者张小霞

机构地区福建省晋江市陈埭镇龙林小学

出处《教育界（高等教育）》 2011年第5期216-216,共1页 Education Circle

关键词瞬间动态生成教学课堂

分类号 TN948.1 [电子电信—信号与信息处理]

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教育界（高等教育）

2011年第5期

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