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认知隐喻理论指导下隐喻能力的培养
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摘要
近年来,越来越多的学者从认知语言学这个新视角对隐喻进行更加新颖、更加深刻的阐释,他们视隐喻为一种认知现象和认知方式,并认为隐喻无所不在,对人类认知、思维和行为产生极为重大的影响。本文拟从认知视角介绍隐喻理论,探讨更为有效的方式来培养隐喻能力。
作者
李红月
机构地区
沈阳师范大学外国语学院
出处
《科技信息》
2011年第14期145-145,共1页
Science & Technology Information
关键词
隐喻理论
认知
隐喻能力
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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