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认知隐喻理论指导下隐喻能力的培养

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摘要 近年来,越来越多的学者从认知语言学这个新视角对隐喻进行更加新颖、更加深刻的阐释,他们视隐喻为一种认知现象和认知方式,并认为隐喻无所不在,对人类认知、思维和行为产生极为重大的影响。本文拟从认知视角介绍隐喻理论,探讨更为有效的方式来培养隐喻能力。
作者 李红月
出处 《科技信息》 2011年第14期145-145,共1页 Science & Technology Information
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