摘要
博客互动在英语写作课程中的合理运用,可以弥补传统的教学模式单一,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的英文写作水平。因此,高校英语专业写作课程的授课教师应将博客互动整合于日常教学的各个环节,找到两者的结合点,有效地增强教学效果。
The proper application of blog in the Writing Teaching Course of English Majors could make up the deficiency of traditional teaching model. It would arouse students' interest in the English Writing and greatly improve their writing abilities. Therefore, teachers of this course should properly employ blog technique to improve the overall performance in the Writing Teaching Course of English Majors.
出处
《科技信息》
2011年第14期I0005-I0005,共1页
Science & Technology Information
基金
浙江树人大学2010年度校立教改项目"博客互动与英语专业写作教学模式的整合研究(编号2010JA2024)"的阶段性研究成果
关键词
博客
互动
英语专业写作
教师
学生
Blog Interactive Writing Teaching Model of English Majors Teacher Students