“体验式教育”在品德课中的实践

2007年暑假,学校派我们赴河北学习,学习内容包括＂生态体验教育＂。我们都是初次接触＂体验教育＂,既兴奋又激动,这是一种有别于以往的教育方式,提倡将道德教育理论与具体实践融合,即组织和引导学生在亲身体验中,把做人做事的基本道德内化为健康的心理思路,转化为良好行为习惯的过程。对＂体验式教育＂我们进行了认真地研究与实践,现谈谈我们在教学中的一些做法。