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《认识生物的多样性》教学设计与课堂实施

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摘要本课选自人教版《生物》八年级上册第六单元第二章《认识生物的多样性》。设计意图随着社会经济的飞速发展,人们的生活水平在逐步提高,而与此同时,人类的居住环境却在不断变坏,生物的灭绝速度在不断提升,如何让地球上的生物与人类和谐共存已成为非常严峻的一个问题.

作者秦学红张莉丽

机构地区北安市教师进修学校黑河市教育研究院

出处《黑河教育》 2011年第5期42-42,共1页 Heihe Education

关键词《生物》多样性课堂实施教学设计设计意图社会经济生活水平居住环境

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2011年第5期

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