《探索直角三角形全等的条件》教学设计

教学目标 知识与技能：掌握直角三角形全等的条件,并能解决一些实际问题。 过程与方法：通过尺规作图,获得判断直角三角形全等的特殊条件,了解全等三角形在实际生活中的应用。