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感染性疾病科人文护理的临床护理教学与实施
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摘要
目的通过对护生的人文素质教育,培养人文护理理念,以适应新时代的健康需求。方法指导护生将人性化服务落实到护理工作的各个环节,注重体现生物-心理-社会医学模式的人文护理。结果护生关爱患者,建立良好的护患沟通,逐步适应角色定位,理论联系实践,应变能力和语言交流能力得到了锻炼和提高。结论将人文护理贯穿临床护理教学环节,可提高护生的整体素质,培养新型护士,提高护理工作质量和护理教学质量。
作者
隆华
机构地区
广西医科大学第一附属医院感染性疾病科
出处
《内科》
2011年第2期174-176,共3页
Internal Medicine
关键词
人文护理
临床护理教学
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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