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文学教学中考试何为? 被引量:1

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摘要 高校文学课试卷多内容狭隘、题型单一。理想的文学课考试不光在于水平的检测,还在于才情的展示与习得的导引。行动的总则在于内容与目标的多元,在于方法与形式的多变。为了在命题、应试、批阅的全过程中纵贯命题者、应试者的水平与才情,可在题型的增加、题干的美化、考种的多样与反馈的有效上多下功夫。
作者 刘伟生
出处 《宁夏师范学院学报》 2011年第2期130-132,148,共4页 Journal of Ningxia Normal University
基金 湖南工业大学2009年教改课题"网络时代高校文学教学的转型研究与实践"(09E17)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[印]泰戈尔(著),郑振铎(译).飞鸟集[M].上海:上海译文出版社,1981.
  • 2[英]斯宾塞(著),胡毅(译).教育论[M].北京:人民教育出版社,1962.

同被引文献1

引证文献1

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