摘要
1以应用为目的,以必需、够用为度,调整实验教学内容1.1适当增加实验验证等教学内容化工原理课程经过近百年的发展完善,形成一套完整严密的理论体系。本着“以应用为目的,以‘必需、够用’为度,加强针对性、实用性”的方针,将专业教学计划及课程教学内容进行调整,以掌握基本概念、强化实际应用为目的,精简不必要的理论推导,适当增加实验教学内容,突出实践技能性教学环节。删除应用性不强的内容,精简后的基本内容要不脱离大纲要求,能够精、深,突出基本概念与基本规律,着重突出实践与实验教学环节。
出处
《中国教育技术装备》
2011年第15期129-129,共1页
China Educational Technology & Equipment