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刍议“文化侵略”危害的教学基因——从《圆明园的毁灭》一课谈起

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摘要 小学《语文》五年级·上册(义务教育课程标准实验教科书·人教版)第七组教材内容,以中国近代史实为依据,讲述中国曾经的百年噩梦,从而让学生了解中华民族受尽屈辱的沧桑历史和中华儿女奋起抗争,争取民族独立、祖国解放、人民自由的可歌可泣事迹。教学本组课文,应该让学生用心去感受帝国主义者侵略我们祖国的罪恶本质,用心去感受祖国的英雄儿女前赴后继、不屈抗争的民族精神和强烈的爱国热情。
作者 刘兴文
出处 《小学教学研究(理论版)》 2011年第6期5-6,共2页 Primary School Teaching Research
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