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巧用多媒体,语文课堂添活力

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摘要 近年来,随着现代化教育手段的迅速普及,现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,提高学习的积极性,使学生“乐学”落到实处,提高了课堂教学效率。
作者 刘升宁
出处 《小学教学研究(理论版)》 2011年第6期58-58,共1页 Primary School Teaching Research
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