论如何高效进行农村小学科学学科演示实验教学

在一些农村小学．科学课没有实验的现象非常普遍。本文指出，虽然大多数的农村学校条件很难保证完成部分必要的分组实验，但是演示实验是小学科学教学的底线，必须做到教师重视演示实验的课前准备；演示实验时要让学生看得见也能参与：利用多媒体教学演示方式来高效地开展实验教学。