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浅析小学语文课堂教学的高效性
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摘要
新课程改革背景下，构建高效的小学语文课堂，需要精心设计扣人心弦的导语、以生为本的教学过程和余音缭绕的结尾。
作者
宋静怡
机构地区
仁寿县文林镇第一小学
出处
《基础教育论坛（乐山）》
2011年第2期34-35,共2页
关键词
小学语文
高效课堂
导人设计
教学过程
结尾设计
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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基础教育论坛（乐山）
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