期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈职高新生班主任在班级建设中的工作重心

下载PDF

导出

摘要班主任是一个班级的组织者，引导者，班主任的工作纷繁复杂，尤其是职业中学的班主任老师，在接手一个新人校的班级时从何去引导班级形成良好的班风和学风。本文结合自己在教育教学中的实际，主要从五个方面去阐述了职业高中新生班主任在班级建设中的工作重心。

作者彭晓利

机构地区乐山市第一职业高级中学

出处《基础教育论坛（乐山）》 2011年第2期82-83,共2页

关键词职高班主任班级建设

分类号 O123.6 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1戴新,张宝田.论班级建设中赏识教育下的惩罚[J].学问,2009(6):56-56.
2李碧璀.职高新生数学教学初探[J].科技视界,2015(23):211-211.
3袁铁军.浅谈小学一年级数学教学[J].科学咨询,2014(30):110-110.
4冯永明.怎样培养学生学数学的兴趣[J].教育与职业,1992(7):33-33. 被引量：1
5林贵智.谈课堂教学中数学思想方法的渗透[J].职教论坛,2001,17(6):49-49.
6王领军.职业中学珠算教学初探[J].黑龙江珠算,1995(1):33-34.
7何军.职业中学数学课融入数学史的尝试[J].河南教育（基教版）（上）,2005(9):26-26.
8赵健.博弈论在班级建设中的运用解析[J].福建工程学院学报,2009,7(2):190-193. 被引量：1
9是春花.做慧眼独具的班主任[J].文教资料,2011(31):142-143.
10傅翔英.班主任工作体会[J].科技视界,2013(24):215-215.

基础教育论坛（乐山）

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部