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美术心育疗法对残疾儿童心理矫正的研究
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摘要
针对美术心育对残疾儿童心理的影响,2010年3月——2011年2月,我们研究小组开展了应用美术教育原理,帮助残疾儿童作心理康复的试验性研究。目前已经取得阶段性成果,根据一年来的试验研究,我们撰写了本文。
作者
杨婷
刘智
赵雪梅
机构地区
乐山师范学院美术学院
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2011年第2期90-91,共2页
关键词
美术心育
残疾儿童心理
心理矫正
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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