期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
感悟新课标精神 激发学生写作兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《语文新课程标准》明确提出要"注重激发写作兴趣"。作文能力可以说是学生能力的重中之重,而教学中难度最突出的就是作文教学,表现为以下两点:1.学生写作能力差;2.学生对写作兴趣不高。这两者又形成恶性循环。因而就实施语文新课程标准而言,应从激发学生的写作兴趣入手,提高学生的写作能力。随着《语文新课程标准》的实施,作文命题的形式呈现多元化趋势,而不变的应该是作文命题要结合学生实际这一根本。
作者
张红梅
机构地区
河北省滦县第三中学
出处
《学苑教育》
2011年第12期42-43,共2页
关键词
作文教学
民主
宽松气氛
寻找“闪光点”
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭永图.
浅谈调动学生积极性 享受语文的快乐[J]
.快乐阅读,2012(2):121-121.
2
张颖苇.
在小学语文教学中培养学生创新个性[J]
.群文天地(下半月),2010(12):80-80.
3
王慧君.
在“品读训练”中营造宽松气氛[J]
.中国教师,2014(11):79-80.
4
王丽波.
在小学语文教学中培养学生创新能力[J]
.中国教师,2011(S1):56-56.
5
钱艳萍.
论化学课堂的创新教育[J]
.考试周刊,2013(34):146-146.
6
严利红.
美术教学如何正确运用鼓励性评价[J]
.考试周刊,2011(15):227-227.
7
施晓燕.
激励性评价在数学教学中的妙用[J]
.现代教育科学(小学教师),2009(2):97-97.
被引量:2
8
寻找闪光点[J]
.读与写(初中版),2007(4):32-32.
9
黄旦谷.
在迷雾中寻找闪光点——巧解完形填空题[J]
.考试与评价(英语高考专刊),2012(1):19-20.
10
任晓敏.
鼓励性评价在课堂教学中的作用[J]
.美术教育研究,2013(8):137-137.
学苑教育
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部