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初中语文散文鉴赏教学的探讨
被引量:
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摘要
散文以记实为本,以史学为伴,蕴集着散文作者对于人生世相的多少关注,多少思索,多少探索。在这种种之上,又繁衍出了作者各具特征的情思。因此散文教学与其他文章不同,用传统的分析法教学会破坏文章整体韵味和优美意境。那么散文教学需要如何进行呢?一、赏"我心"欣赏散文,看其是否真的写出了鲜明的自我和个性,是很重要的。赏析时,要走进那个活生生的"自我"。散文,是一种最适于抒写作者主观情感、心灵的文学形式。
作者
牛风岭
机构地区
河北省故城县聚龙中学
出处
《学苑教育》
2011年第12期47-47,共1页
关键词
散文
鉴赏
真实
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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