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小学数学“解决实际问题”教学初探
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摘要
小学数学有它自己的特点,每个教师都要研究透彻,开拓出自己的一套教学方法并且灵活运用,只有这样,才能提高课堂的教学效率。笔者结合自己多年的教学经验,谈谈小学数学"解决实际问题"教学的方法。
作者
黄健华
机构地区
江苏省启东市实验小学
出处
《学苑教育》
2011年第12期51-51,共1页
关键词
小学数学
实践
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学苑教育
2011年 第12期
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