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初中物理高效课堂的思考及探索
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摘要
初中物理高效课堂的“高效”,是指高效益,高效率。在相同的时间内,取得尽可能好的教学效果,课堂之内,学生既圆满完成预期的教学目的,同时学生的学习能力和整体素质又得到提升。所谓“高效课堂”更多的指变课堂教学的“少、慢、差、费”为“多、快、好、省”,变课堂效果的“事倍功半”为“事半功倍”,实现课堂效益的最大化,使学生“又好又快发展”。
作者
李全伟
机构地区
河南省新安县南李村镇
出处
《学苑教育》
2011年第12期62-62,共1页
关键词
物理
高效课堂
探索
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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