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耐人寻味的课堂提问

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摘要老师提问，学生举手发言，这是课堂教学中很普通的现象。但细细观之，却也是心态种种、气象万千。有的老师话音刚落，“刷”一声，顿时小手如林。有的老师再三启发，王言语穿，仍不见“一草一木”。有时孤芽独秀，有时三三两两……有的小手刚刚露出桌面，

作者李宗斌

机构地区河南省濮阳县第一实验小学

出处《学苑教育》 2011年第12期91-91,共1页

关键词课堂提问耐人寻味课堂教学老师学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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