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我国青少年社会教育现状及其对策研究 被引量:5

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摘要 社会教育的发展与完善是我国当前社会转型的必然选择。青少年的社会教育因为传统思维的局限、制度不健全、资金投放少及相关机构的缺位等因素,面临发展的困境。要走出这一困境,需转变中国传统的教育理念,加大政府投入;重视文化层面的青少年社会教育,规范大众传媒途径;构建相关专门法律、统筹机构和专职人员培养体系;发挥社会组织、团体的社会教育功能,创新工作方式;完善青少年社会教育载体的教育功能。
作者 刘蓓
出处 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期63-67,共5页 Journal of China Youth College for Political Sciences
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参考文献3

二级参考文献49

  • 1詹栋樑.《现代社会教育思潮》[M],台北:五南图书出版有限公司,民国80[1981]年版,第3页.
  • 2詹栋樑.《社会教育学》[M],台北:五南图书出版有限公司,民国72[1983]年版,第517-518,518,521,522,523,524,33页.
  • 3马秋帆,熊明安.《晏阳初教育论著选》[M],北京:人民教育出版社,1993年版,第25页.
  • 4马秋帆.《棵漱溟教育论著选》[M],北京:人民教育出版社,1994年版,第101页.
  • 5蒋雯.《教育管理辞典》[M],海南人民出版社,1989年版,第1页.
  • 6陈孝彬.《教育管理辞典》[M],海南人民出版社,1989年版,第118页.
  • 7《中国大百科全书:(教育)》[M],中国大百科全书出版社,1985年版,第313页.
  • 8华东师范大学教育系编.《列宁论教育》[M],北京:人民教育出版社,1990年版,第182,189-190页.
  • 9詹栋樑.社会教育理论[M].台北:师大书苑,1988(71).
  • 10马克思恩格斯.《马克思恩格斯全集》第1卷[M],北京:人民出版社,1956年版,第118,118,118,118,118,118页.

共引文献45

同被引文献55

二级引证文献10

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