问题牵引下的课改之思

从山西采访回来已有月余,一直没有动笔。除了时间安排的考虑外,更重要的是想静一静,沉淀一下,以使我们在＂走进＂之后又能＂走出＂山西,结合我们接触过的其他地区各种类型的课改实践,在一个更宽阔的视域中多方比较,思考一些＂更一般＂的问题。