陶行知“教学做合一”对新课改的启示

陶行知先生经过多年的实践探索和思考,总结提出了＂教学做合一＂理念,并在《中国教育改造》一书中对＂教学做合一＂做了详尽的论述。＂教学做合一＂的实践性、主体性、创造性、终身性与当前的新课程改革理念不谋而合,对新课程改革的深入推进具有重要的借鉴与指引作用。