期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一体化与多元化教学模式探索--以建筑学专业室内设计教学改革实践为例
被引量:
22
原文传递
导出
摘要
针对建筑学专业室内设计教学中存在的问题,在实际教学过程中,加强室内设计与建筑设计课程之间的有机联系,采用理论与实践交叉循环的教学方式;同时,尝试室内设计的多元化教学,初步探索出符合建筑学自身特色的一体化与多元化的室内设计教学新模式。
作者
李晓丹
金莹
吕达猛
史芳
机构地区
中国矿业大学(北京)建筑系
中国矿业大学(北京)
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期92-93,共2页
China Higher Education Research
关键词
室内设计
建筑设计
一体化
多元化
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
76
引证文献
22
二级引证文献
27
同被引文献
76
1
刘志萍.
新形势下如何做好群众文化工作[J]
.中国文艺家,2020,0(4):294-295.
被引量:2
2
王丽颖.
建筑学专业建筑设计课教学模式的创新与实践[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2007,8(1):55-57.
被引量:11
3
周哲波.
弹流润滑状态下齿轮啮合效率的研究[J]
.机械设计,2004,21(12):40-43.
被引量:44
4
陈永昌,苏宏志.
建筑与室内的一体化设计——室内设计与建筑设计的关系及室内设计过程[J]
.室内设计,2005(1):2-9.
被引量:25
5
李瑞冬,吴承照.
风景名胜区总体规划教学体系与方法探研[J]
.规划师,2004,20(1):95-96.
被引量:6
6
邵国霞,梁明学.
课程设计教学的探讨[J]
.中国大学教学,2005(6):25-25.
被引量:16
7
王少刚.
课程设计是培养学生创新能力的重要途径[J]
.中国大学教学,2007(8):23-25.
被引量:52
8
王成,方宗德,张顺利.
基于啮合效率下齿轮基本参数的选择[J]
.机床与液压,2007,35(9):10-12.
被引量:12
9
陈步云.
深化实验教学改革 培养创新人才[J]
.中国大学教学,2007(10):75-76.
被引量:38
10
孙德明.室内设计教学改革与创新能力的培养[J]美术大观,2003.
引证文献
22
1
喻里遥.
基于室内设计教学中的弊端和优化策略研究[J]
.文艺生活(下旬刊),2018(7):232-232.
2
张继之.
论独立学院室内设计课程教学框架的构建与完善——以东南大学成贤学院教学改革为例[J]
.大众文艺(学术版),2012(24):279-279.
被引量:1
3
谢玮.
从三维构成走向产品设计[J]
.美术界,2013(1):101-101.
4
孙蓉蓉,覃永晖.
风景园林设计类课程多元化教学的探索与实践[J]
.中国校外教育,2014(3):72-72.
被引量:1
5
王金泉,姚刚,郭庆勇,余佳琳.
提高少数民族学生教学质量的探讨——以新疆农业大学动物医学学院为例[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2014,16(5):73-75.
6
刘沁.
环境艺术设计专业工程技术类课程改革探索[J]
.重庆工商大学学报(自然科学版),2016,33(1):112-115.
被引量:3
7
李岩.
建筑学专业建筑设计课教学模式的创新与实践[J]
.海峡科技与产业,2016,29(12):145-146.
8
王成.
面向“卓越工程师教育培养计划”的机械设计课程设计的改革与实践[J]
.化工高等教育,2016,33(6):6-9.
被引量:1
9
何方瑶,田晓.
地方院校环境设计专业理论课程教学改革的途径——以“室内设计原理”为例[J]
.建筑与文化,2017(6):51-52.
被引量:10
10
郑义海,冯泽,余思东,粟圣森.
室内设计信息化教学平台创新与研发[J]
.求知导刊,2018,0(13):54-55.
二级引证文献
27
1
段然,刘星滟.
环境照明设计课程互联网教学改革[J]
.灯与照明,2020,44(4):24-26.
被引量:1
2
巩艳玲,张蓓.
“岗课赛证”融通育人模式在课程改革中的探索与实践——以建筑制图与CAD课程为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(8):154-156.
3
林崇华,王晓华,王增成.
浅析室内环境艺术设计中的人性化处理[J]
.大众文艺(学术版),2013(6):108-108.
被引量:6
4
胡佳.
艺术设计基础课程教学方法的创新性探索[J]
.科技风,2016(6):59-59.
5
毛凤艳.
室内设计信息化教学课程改革要点分析[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(32):144-144.
6
魏靓.
高职室内设计专业工作室教学模式的探索与研究[J]
.考试周刊,2018,0(42):35-35.
被引量:2
7
吴艺鸣.
互联网家装背景下室内设计原理课程教学模式改革[J]
.美术教育研究,2018,0(20):132-132.
被引量:4
8
王早.
“产教融合”形势下室内设计原理课程的实践教学改革研究[J]
.美术教育研究,2019(11):122-123.
被引量:3
9
王璞.
探讨高校园林专业多元化教学方式方法[J]
.现代园艺,2019,42(12):212-213.
10
沈婧.
实适课题式室内设计课程教学改革研究[J]
.美与时代(创意)(上),2019(9):121-123.
被引量:1
1
苑星海,侯秋霞.
交叉循环:课程与教学改革模式探新[J]
.现代教育论丛,2010(10):6-9.
2
刘圆圆,刘声远,庄金迅.
高校建筑系三年级“建筑设计”课程教学研究[J]
.教育与职业,2012(15):127-128.
被引量:1
3
谢承平,郑玮锋.
城乡规划专业建筑设计课程的教学改革——以福建农林大学为例[J]
.中外建筑,2016(11):59-60.
4
李伟佳,刘韦伟.
独立院校建筑设计课程教学方法研究[J]
.艺术与设计(理论版),2014(8):160-162.
被引量:1
5
李燕妮.
高职酒店管理专业“订单式”人才培养模式探析[J]
.重庆广播电视大学学报,2008,20(4):19-21.
被引量:8
6
朱雪梅,朱火保,周祥.
建筑设计课程教学改革模式探讨[J]
.中山大学学报论丛,2003,23(5):37-40.
被引量:7
7
王娟芬,刘涛.
现代信息技术与建筑设计课程整合的教学研究[J]
.安徽建筑,2015,22(3):44-44.
8
孙晓波,朱海明.
高职院校建筑设计专业课程教学中的几点思考[J]
.泰州职业技术学院学报,2010,10(2):135-137.
被引量:2
9
王浩钰.
城乡规划专业建筑设计课程教学探索[J]
.高等建筑教育,2015,24(6):62-65.
被引量:3
10
吴枫,曹犇,杨杰.
二年级建筑设计课程的实践教学改革初探[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2017,19(2):124-126.
中国高教研究
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部