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一样的文本 不一样的精彩——《文本信息的表达与加工》教学偶拾 被引量:1

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摘要 问题缘 由一直以来,高中信息技术必修教材中《文本信息的加工与表达》一节的内容让我感到困惑,困惑是因为Word软件小学在讲、初中也在讲,那么针对《文本信息的加工与表达》这一模块,高中生应该学些什么,
作者 吴晓茜
出处 《中国信息技术教育》 2011年第11期41-43,共3页 China Information Technology Education
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1李冀平.浅析思维导图法与头脑风暴法的融合应用[J]学周刊,2011(01):33-34.
  • 2林惠.头脑风暴与思维导图的完美结合---如何在《广告创意设计》课程中有效地培养学生的广告创意思维模式[J],2012(02):121-124.
  • 3詹青青."先垂直再复制"---中国独创的"软立方"[N]亚太经济时报,200812-15.
  • 4陈旭初.在更大的舞台上跳思维的体操——信息技术与数学教学谈[J].湖南教育(下旬)(C),2011(4):51-51. 被引量:1

引证文献1

二级引证文献1

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