对高职院校大学生创业学习环境的思考

创业学习环境面临着如何支持创业学习和如何维持创业学习活动两个挑战,迫切需要进行重新设计。互动是创业学习环境的灵魂。创业学习环境的重新设计,必须遵循适应性、多样性和协同性的原则,加强大学生与创业学习环境的有效互动。只有这样,才能使大学生转变为创业者。