知恩·感恩·报恩——《父母的难处》一课教学例谈

感恩教育是一个热门话题，但若采用频繁的唠叨说教，势必收效甚微。品德教学应当着重唤醒学生的感恩之情，在无形中引导学生成为一个“知恩者”“感恩者”“报恩者”，从而达成“教育于无痕之中”的理想境界。