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有效:如何评价初中语文课堂教学的实效
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摘要
新的语文课堂教学评价,必须适应时代发展的需要,符合新的教育、教学理念,有利于引导教师进行教学改革,有利于学生的语文素养的提高,既体现科学性、先进性,又要体现指导性,实用性。教学目标要准确,明确且富有弹性;教学过程要平等、民主,学生要主动参与全过程;教学效果要达成教学目标。
作者
陈平
机构地区
江苏省宝应县曹甸镇中心初中
出处
《教育教学论坛》
2011年第23期104-104,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
课堂教学评价
弹性
主动参与
达成
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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