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解决英语阅读中“生词”的对策 被引量:1

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摘要 阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆,英语阅读练习中,学生难免会碰到一些生词,如何解决这个问题成了许多同学迫切需要解决的问题。
作者 李丽英
出处 《教育教学论坛》 2011年第23期146-147,共2页 Education And Teaching Forum
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