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抓住课改契机 不断提高学科德育实效性 被引量:1

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摘要 课堂教学是学校教育的基本内容,是育人的主阵地,教师应该以知识传授为载体,以课堂教学为途径,整合教学资源,对课堂教学进行整体设计,从而达到知识、能力和价值观的实现,是学校德育教学重要的手段和方法。
出处 《教育教学论坛》 2011年第23期211-212,共2页 Education And Teaching Forum
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