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投篮球的启示——成功的体验是潜能开发的催化剂
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摘要
用自己的切身经历,反思教学工作,换位思考,理解学困生,给予他们体验成功的机会,多一把尺子,多一批好学生,最终使他们收获成功。
作者
杨丽
高书纳
机构地区
河北省石家庄市第五十三中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第23期245-245,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
理解学困生
创造条件
品尝成功
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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