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浅谈中专英语听力“六步教学法”
被引量:
1
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摘要
听力,包含人的听觉力以及能达到理解程度的认知能力。本文通过听力引入、提出听力任务、分项完成听力任务、检查反馈、重听加深、语言输出等"六步教学法",系统地阐述了如何提高中专学生英语听力能力。
作者
赵文文
机构地区
枣庄科技职业学院建筑信息教学部
出处
《教育教学论坛》
2011年第24期44-44,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
英语听力
听力任务
检查反馈
语言输出
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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