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浅谈中专英语听力“六步教学法” 被引量:1

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摘要 听力,包含人的听觉力以及能达到理解程度的认知能力。本文通过听力引入、提出听力任务、分项完成听力任务、检查反馈、重听加深、语言输出等"六步教学法",系统地阐述了如何提高中专学生英语听力能力。
作者 赵文文
出处 《教育教学论坛》 2011年第24期44-44,共1页 Education And Teaching Forum
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