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如何培养学生的文学鉴赏能力
被引量：
3
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摘要
本文从端正动机是准备、摄取录制是积淀、独上高楼是通途等三个方面,系统地论述了如何培养学生的文学鉴赏能力。
作者
刘海燕
机构地区
湖南省长沙市广益实验中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第24期70-72,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
文学鉴赏
端正动机
补偿情感
摄取录制
优化组合
宏观视野
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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