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和孩子们一起成长——班主任工作实践与反思
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摘要
作为班主任,应该学会宽容,做一个善于倾听的老师,发现学困生的闪光点,少点唠叨,多点引导,在"班主任"这个岗位上有更高、更远的追求。
作者
张静
机构地区
安徽省合肥市第六十六中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第24期106-106,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
班主任
成长
实践
反思
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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