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浅谈初中数学课堂问题式教学法的实践
被引量:
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摘要
如何在初中数学课堂上,合情合理使用问题式教学,是摆在我们面前的一个重要课题。本文以数学问题教学为切入点,逐步引导学生善于"发现、提出、解决问题"。
作者
刘玉红
机构地区
山东省济南市汇才学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第24期173-173,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
问题式教学法
初中数学
课堂实践
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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