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浅谈低年级语文教学中的美育渗透

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摘要 立足课堂,充分挖掘教材中蕴含的美育因素,培养学生健康的审美能力,用美去引导学生的创新意识和创新实践。
作者 王晓芬
出处 《教育教学论坛》 2011年第24期224-224,共1页 Education And Teaching Forum
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