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浅析阅读教学中儿童合作意识的培养
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摘要
在阅读教学中如何逐步培养儿童合作意识,从而使儿童成为一个善于和人交际、善于和人讨论、善于和人协作的自主创造者呢?培养儿童合作意识时,要避免儿童教育成人化现象,采用儿童喜闻乐见的形式,强化儿童合作的自主意识,强调每位儿童在小组协作中的分工,多尊重儿童阅读兴趣的培养、合作能力的训练,通过阅读合作让儿童感知世界、认识世界,用阅读这种独特的形式,提升儿童的内涵,提升对人生价值的看法,使儿童建立人生崇高理想,成人、成才。
作者
李笋
机构地区
宿迁市泗洪县四河乡中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第6期62-62,共1页
Popular Science
关键词
阅读教学
儿童
合作意识
培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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