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乡村小学语文课堂情趣教学 被引量:3

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摘要 在小学阶段,学生的主体意识、道德情感已经基本形成,学生学习的依赖性较强。因此,怎样使小学语文课堂充满生活情趣至关重要。
作者 金美琴
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第6期91-91,共1页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李吉林著.情境教学理论与实践,人民教育出版社.
  • 2陈锡银著.挖掘题材,写出新意,新语文学习,江苏教育出版社2007-4.

同被引文献7

引证文献3

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