结合中职院校学生心理特点 用心开展班主任管理工作

中职院校的学生学习基础差,学习能力不高,心理上也有卑微感,作为班主任,应该从他们的心理特点出发,深入了解学生的思想动态和行为特点,结合正确的心理辅导方法,有的放矢地加以引导和教育,用心做好班主任管理工作。