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作文教学要从丰富学生的感知入手
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摘要
作文是一个复杂的心理过程,从积累到构思成文,需要运用观察、想象、分析、比较、抽象、概括等智力技能,所以作文训练的过程也是学生心理能力不断提高和发展的过程。
作者
郭红英
机构地区
成武县伯乐镇中学
出处
《成才之路》
2011年第15期31-31,共1页
Way of Success
关键词
作文教学
学生
感知
心理过程
智力技能
心理能力
作文训练
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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成才之路
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