新课改下初中英语教学浅探

一、建立和谐的师生关系 青少年的心理特点告诉我们,初中阶段的学生＂亲师性＂较强。如果他们对某个老师有好感,他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视,肯下大气力,花大工夫学这门课,因而成绩卓著。