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浅谈如何提高物理教学的效率

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摘要物理学研究的是自然界最基本的运动规律，而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘，认识主体在探索物理现象的过程应充满乐趣．物理教学要求明确指出：该课程的设置应贴近学生的生活，让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律，同时还应将学生认识到的物理知识及科学研究方法与社会实践及其应用结合起来，

作者兰正柱

机构地区江西省赣州市全南县第二中学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第7期27-27,共1页

关键词物理教学效率贴近学生科学研究方法物理现象生活现象运动规律理学研究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2011年第7期

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