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新课标下阅读教学之体会

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摘要 越来越多的老师认为,新课程要求以学生为主体,教师就必须做到“少讲”,甚至“不讲”。于是,课堂上出现了学生泛泛而读,冠以“自读自悟”;滥用多媒体课件,名日“用好现代化教学手段”……教师想方设法追求课堂活动的热热闹闹,
作者 李超
出处 《学生之友(最作文)》 2011年第7期42-42,共1页
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