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摘要
学校不仅是知识、理念传递的场所,更是人性、品行滋养的殿堂。课堂教学中蕴藏着丰富的道德因素,“教学永远具有教育性”,这是教学活动的一条基本规律。
作者
陈艳英
机构地区
辽宁省建平县第一中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第7期81-81,共1页
关键词
阳光
心灵
学生
课堂教学
道德因素
教学活动
教育性
学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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学生之友(最作文)
2011年 第7期
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