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如何创设生物教学情景调动学习积极性
被引量:
1
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摘要
教育心理学告诉我们,人脑的情感边缘系统部分是与记忆紧密联系着的,创设情景,激发学生的情感,就能便于学生的对知识的记忆。因此,老师在教学中的主要任务是创设各种情景,激发学生的情感,提升学生的探知欲望,调动学生的学习积极性。
作者
伏正
机构地区
江苏省运河初级中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第10期58-58,共1页
关键词
学习积极性
教学情景
生物
教育心理学
边缘系统
创设情景
学生
情感
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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学生之友(最作文)
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