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浅谈职业高中化学探究性教学的引导
被引量:
1
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摘要
在传统的教学中,总是视学生为知识的接受器,只重视学生的考分,忽视对学生自主学习,实践等能力的培养。而职业中学的学生,有他们的特殊性,他们多数是直接走向一线的工作岗位,实践能力显得尤其重要。可见,在职业高中化学教学中,绝不能采取死学习,读死书的方式,应该尽量引导他们学习,发展他们自主学习能力与实践能力。本文就在职业高中化学教学中,如何引导学生掌握化学知识与原理,发展学生的综合能力作阐述。
作者
高奇
机构地区
江苏省泰州市高港中等专业学校
出处
《文理导航》
2011年第14期70-70,共1页
关键词
化学
探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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