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合作教学法在初中思想品德课程中的应用 被引量:1

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摘要 本文主要根据新课改的要求,从合作化教学这个方面来谈谈如何提高初中思想品德的教学的质量及效率,以充分地调动起学生的发散性思维能力和求知探索能力,让教与学都朝着可持续的方向发展。
作者 黄来青
出处 《文理导航》 2011年第14期F0003-F0003,共1页
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